|
十年改革发展规划概要
--潮州市南春中学(1997－2006年) 遵循教育要面向现代化、面向世界，面向未来的战略思想坚持全面贯彻方，坚持社会主义办学方向，深化教育教学改革，施素质教育，奋斗十年，实现教育现代化的总体目标。
第一步，用3-4年时间，健全德育工作体系，改革课程设置，完善学校管理体制，规范内部管理，提高办学质量，达到市一级学校的水平。第二步，从2000年，以教育三个面向的战略思想为指导，建设学校大文化环境和师资队伍，实现校园美化、队伍优化，设备现代化、管理科学化，争取达到省一级学校水平。第三步，从2004－2006年，实现“艺术特色突出的高水平的现代化学校”的建设目标。
一、整体规划学校德育体系。
根据德育工作总体目标，规划教育内容、实施、途径和方法。
1、以爱国主义教育为主线，开展近爱(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)五心(忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自已)系列教育活动，培养学生文明行为习惯、良好道德品质和遵纪守法意识，科学人生观、世界观、价值观、社会主义理想信念，第一阶段，建立年级德育内容体系，开展教育“三个一”活动，突出爱国主义教育·第二阶段，创设校园浓郁德育气氛，实现学科教学渗透思想教育的教育体系。第三阶段，加强教育理论的研究，并取得一定成果。
2、完善德育工作管理体制；加强队伍建设，完善以党组织为领导核心，校长及政教处、团委会、年级组、班主任为主实施的德育管理体制。优化结构，加强理论研究，提高队伍素质。
3，建立健全德育考核制度，加强校风、学风建设，培养学生自我教育，自我管理，自我发展的能力。
4、加强实践环节，巩固社会实践基地，把社会实践活动纳入课程计划。开发劳动实践基地，建立教育与生产劳动相结合的教育体系。
5、建立校外教育网络，完善家校联系制度。办好家长学校，拓宽警民共建、军民共建文明学校工作新渠道。
6、完善德育全过程，落实在教学、管理、后勤服务的各个环节上，建立“齐抓共管”的格局。
7、建立心理健康咨询处，开展心理健康教育活动和心理健康教育研究，用心理学理论指导教育活动的开展，提高德育实效。 二、深化教学改革，全面提高教学质量。
1、改革教学手段和教学方法。我校教学的指导思想是“依纲靠本，落实双基，开发思维，培养能力，发展智力，全面提高学生素质”。第一阶段重点研究：(1)加强课堂教学结构改革，优化课堂教学，提高课堂效益。(2)加强直观，加强实践，研究现代化教学的手段。改革教法、学法、考法，重视实践，理论联系实际，提高学生的动手能力和社会适应能力，(3)开展课堂教学艺术的研究。学校贯彻“向45分钟要质量”的教学要求，坚持教学“三个一”，达到“两高”、“两减”、“一提高”，即课堂教学高质量，高效率，减少考试次数，减轻学生负担，提高青年教师教学能力。第二阶段在现代化教学手段的普及和课堂结构改革上下工夫，提高课堂效益。第三阶段实现教学手段现代化。
2、改革课程结构，贯彻高中二项改革精神和初中义务教育课程计划精神，研究必修课，选修课，活动课三大板块课程体系的设置，努力建立一个适合本地实际、比较完整合理的体系。第一阶段进行课程改革探索。第二阶段从教学设备、教学手段上进行改革和建设，为课程改革提供物质基础。第三阶段建立现代化的有特色的课程结构体系。
3、加强外语教学和计算机教学，提高外语的听说能力和计算机的操作能力，为培养高层次人材打好基础。
4、加强艺术教育，发展办学特色，培养学生健康的审美观念和审美能力。加强体育工作，完成体育课题，推进学校群众性体育的进一步发展。
三、确立现代化教育思想，逐步实现教学设备现代化。
教育要实现现代化，重要是实现教学现代化。教学现代化，在国家确定了培养目标、课程计划和大纲教材的前提下，首先是教学手段现代化，在课堂教学中采用先进的电化教学手段。第一阶段基本达到广东省电化教学达标优秀学校水平，有电教室一个，电脑室二个，语言实验室二个，二机一幕进教室，初步普及学科电化教学。第二阶段建设电教室，争取建成地理、历史、音乐三间专用教室和生物、物理、化学、三间专业电教室。实现多机一幕进教室，并初步建立电教网络系统，第三阶段，建立以视听技术为中心专业电教系统，建立校园网络，设立中央调控的闭路教学系统，实现教育信息化和网络化。力促计算机深入各科教学，进一步提高电化教学层次，达到现代化办学水平。
四、建设校园文化，发挥育人功能。
1、校舍建设，第一阶段完成二座教学楼和办公楼科技楼的建设工程。第二阶段完善科技楼的现代化教学设备，为教学手段现代化创造基本条件。第三阶段建设大礼堂、体育馆、室内游泳池、艺术馆，完善各种教学辅助设施的建设。
2、校园文化环境建设，我们要致力于建设一个富有育人功能的校园大文化环境。
(1)建设德育墙、黑板报长廊，宣传、贯彻中学生守则、中学生行为规范、发扬校风，开展文明班级评比活动，(2)在A教学楼下建文化室宣传走廊，开辟阅报栏，进行各项政治宣传活动。(3)在A教学楼前建高l2平方米的经色草坪，造假山、凉亭、喷泉、雕塑和碑林，进一步美化绿化校园。
3、教育活动场地建设。第一阶段，建设200米塑胶跑道的运动场，筑建三杆升旗台和天文观察站。第三阶段完善两园两站建设，争取建设动物园。
五、实现学校管理科学化、民主化、制度化。
1、明确办学指导思想。
我们的办学的指导思想是：坚持依法治校，实施科学育人，推行目标管理，深化教学改革，推进素质教育，发展办学特色，全面提高办学质量。
2、建立健全高效率的机构设置和运行机制。
3、建立健全各种规章制度，实行岗位责任制，确定目标管理；健全考核、评比机制，形成科学的评估体系；健全激励机制；树立敬业精神，提倡奉献精神。
4、认真学习现代管理理论，配合现代化管理手段，不断提高管理水平，形成科学、先进管理体系。做到目标决策，计划实施，监督调控，信息反馈，形成配套的科学管理系统。
六、努力建设艺术特色突出的高水平的现代化学校。
l、遵循“读书、做人、明理、成才”的校训，发扬“勤奋、守纪、求实、进取”的校风，形成“严谨、协作、博学、典范”的师风，培养有道德、有理想、有纪律、有文化的社会主义现代化建设者和接班人。
2、建设一支高标准高质量的知识结构与年龄结构合理的群体合力突出的教师队伍。第一阶段争取教师队伍的学科结构合理，年龄结构学历层次达标。第二阶段在提高教师素质上下功夫，加大力度培养青年教师。第三阶段实现高标准高素质的教师队伍要求。
3、继承，发展，创新，把南春中学建设成一所艺术特色突出的高水平的现代化学校。
|
